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Educación
Martes, 13 Agosto 2024

SEP anuncia actividades previas para el ciclo escolar 2024-2025

 SEP anuncia actividades previas para el ciclo escolar 2024-2025

Fuente: Contramuro Noticias en Michoacán / Educación /

Detalles sobre el inicio del ciclo escolar 2024-2025 y las actividades preparatorias.

Morelia, Michoacán.-Con el propósito de reforzar el acompañamiento pedagógico de directores y supervisores, la Secretaría de Educación Pública (SEP) organizará una etapa intensiva del Consejo Técnico Escolar (CTE).

Esta se realizará el 19 y 20 de agosto de 2024, buscando consolidar esfuerzos y aumentar la eficacia en la supervisión de la educación.

Del 21 al 23 de agosto, se han programado sesiones para los docentes que estarán al frente de las aulas, centradas en la colaboración entre los equipos de maestros.

Estas reuniones se llevarán a cabo en los centros educativos de niveles preescolar, primaria y secundaria desde el miércoles 21 de agosto, siendo crucial la participación de los educadores para el éxito de las actividades de arranque del ciclo.

El ciclo escolar 2024-2025 en México iniciará oficialmente el 26 de agosto. Más de 24 millones de estudiantes y aproximadamente 1,223,387 maestros, distribuidos en 229,379 centros educativos a nivel nacional, darán inicio a las clases.

Además, se introducirá una nueva propuesta curricular que enfatizará el carácter nacional de la educación y resaltará la diversidad cultural del país.

Esta reforma curricular también promoverá una dinámica pedagógica y social en todas las instituciones de Educación Básica, fomentando cambios en la gestión y administración educativa.

Los educadores han jugado un papel crucial en este proceso de transformación, lo que ha llevado a una revisión y actualización de las prácticas administrativas.

Finalmente, la SEP ha prestado especial atención a los supervisores, organizando junto con las autoridades educativas locales, encuentros masivos bajo la temática “Resignificar la función supervisora en la NEM: retos y compromisos para el acompañamiento”, con el fin de reforzar el rol de los supervisores en el proceso educativo, enfrentando los desafíos y compromisos del sistema.

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