Morelia, Michoacán
Carmen Escobedo, subsecretaria de Educación Básica de la Secretaría de Educación del Estado (SEE), aseguró que los maestros en Michoacán han logrado avances significativos en la implementación de la Nueva Escuela Mexicana (NEM). Durante la evaluación cualitativa realizada a nivel nacional, tres escuelas del estado participaron activamente, destacándose por su compromiso con el proceso educativo.
En entrevista, Escobedo explicó que la investigación, coordinada por un colegio de Baja California, mostró resultados positivos en Michoacán, donde los docentes han comenzado a apropiarse del nuevo modelo pedagógico. “Estamos viendo un movimiento pedagógico desde las aulas, un proceso de reflexión”, afirmó, subrayando que la evaluación ha sido más cualitativa que cuantitativa.
Uno de los aspectos resaltados fue la capacidad de los maestros para apoyar a los estudiantes en la construcción de proyectos, como el caso de una escuela en la capital michoacana, donde los alumnos desarrollaron un proyecto sobre el cuidado del agua debido a la escasez en su comunidad.
A pesar de algunas voces críticas, Escobedo enfatizó que hay un mayor control e información sobre el proceso educativo. Además, destacó que en las próximas semanas se presentarán más resultados de la investigación y se espera que el próximo año se realicen nuevos encuentros pedagógicos para mostrar los avances de los estudiantes y maestros.
Finalmente, la funcionaria mencionó que, a pesar de las dificultades que enfrenta el sistema educativo, como la falta de personal docente en algunas zonas, se están tomando medidas para solucionarlas, incluyendo la asignación de más de 100 claves para cubrir vacantes en municipios como Tuzantla, Huétamo y Zitácuaro.
